巣立ちに成功した巣（ひなのとき）

観察１

2007年4月18日から7月26日まで日東保育園のツバメの巣・卵・ひな・巣立ったひなの数と経過・くわしい様子を観察・記録した。長さ２m15cm、太さ２cmの竹の先に直径９cmの手鏡を角度が変えられるように針金でつけて、観察した。

観察２

オスとメスが巣を離れた時刻・戻った時刻・交代した時刻とその時の様子を記録した（記録日：7月2日～7月7日5時30分～17時30分）。

調査１

日進市を北西・西・東と分け、ツバメの巣の、数・状態を調べ、ツバメの巣マップを作った
（調査日：2007年６月22日）。

調査２

日東保育園のまわりを歩いてかん境を記録した。

調査３

保育園のとり小屋について詳しく調べた。

実験

巣立ったひな

①	エサをまく前のとり小屋の中のスズメの数を10分ごとに調べた。その10分間のうち最高のスズメの数を記録した。
②	とり小屋以外の場所に、とり小屋とは違う３種類のエサをまいた後の、とり小屋にいるスズメの数を調べた。
	とり小屋と同じエサをまいて②と同様に調べた。調査４ 日東保育園のスズメの巣の数を調べた。

保育園の10個のツバメの巣のうち、９個がスズメの攻げきにあい、はんしょくに失敗した。保育園にはとり小屋があり、スズメにとって都合の良いエサ場であることと、すぐ近くにあるツバメの巣を利用しているという関係がわかった。はんしょくに成功した１組のツバメには３つの秘訣があった。